言传身教诲人无极这位校长感动了嘉定

言传身教诲人无极这位校长感动了嘉定

  他们是坚守信仰的奋斗者;他们是开拓创新的排头兵;他们是核心价值观的引领者;他们是感动嘉定的追梦人;他们是激发我们前进的力量……感动嘉定,温暖你我,让我们每一个人都成为坚定者、奋进者、搏击者,一起走向更加美好的新时代!

  今年5月,区委宣传部组织开展两年一届的“感动嘉定”年度人物评选活动,经组委会评议、网络票选,评选出——2018“感动嘉定”年度人物及提名人物各十位(点击这里查看)。小嘉将依次为大家介绍这10位2018“感动嘉定”年度人物。

  道德为旗、修身为帜用理想信念引领价值导向以责任担当诠释师者使命言传身教、诲人无极,让我们一起走近这位“感动嘉定”的教育工作者。

  周凤林,嘉定二中党总支书记、校长,身体力行地诠释“立德树人”的教育真谛、凝练“文化立校、格物修身”的办学理念。2007年编写主讲《公民道德修身课程》,11年过去,他仍坚守三尺讲台,每周为同学们上五节课,雷打不动。把全部心血倾注于教育事业、把赤诚爱心奉献给满园桃李。当选2018“感动嘉定”年度人物。

  对上海市嘉定区第二中学的很多学生来说,高中三年印象最深刻的一门课在高一年级。并非由于这门课每两周才上一次,并且没有考试,而是因为这门课带给他们的心灵冲击足以令他们永生铭记。

  这门课,就是公民道德修身课程。而这门课程的教授者,是学校里的“大咖”——有着上海市特级教师、特级校长、华东师范大学兼职教授等诸多头衔的嘉定二中校长兼书记周凤林。

  能够一进高中,就能享受到校长的亲自授课,嘉定二中的学生无疑是十分幸运的。从2007年起,周凤林一教就是11年。学生在学校只是为了求知吗?学生知道怎么做人吗?谁来引导学生做人?做人基本底线是什么?怀着对这些问题的持续思考,周凤林深知,中华民族之魂,要由一代代的学生继承和发扬。而他,正是要通过公民道德修身课程的开设,帮助学生们在知行合一中,不只会学习,更学会做人,最终成长为一位合格公民。

  “学生在学校只是为了求知吗?学生知道怎么做人吗?谁来引导学生做人?做人基本底线是什么?”这四个“问号”,在周凤林心中也是“感叹号”。“问许多高中生来学校做什么,回答的大多是‘学知识’,这是有缺陷的。高中教育必须以育人为根本,以学会做人为基础,在高中生身上注入正能量”,这就是周凤林开设公民道德修身课的“初心”。

  除了周凤林自己,学校的语文、历史、体育、英语、物理、化学、生物等学科教师,也参与到了《公民道德修身课程》的研究、编写和试教。

  “开设公民道德修身课程,受益最大的是学生,课程内容震撼和洗涤了学生们的心灵,并内化了学生们的行动,在短短一学期的‘教化’下,成长为有礼貌、有爱心和有一定担当的高中生,应该说公民道德修身课功不可没,所以说这是一门对学生人生有深远影响的课程。”这是参加课题研究教师的真实感受。

  作为集各科教师之合力开发的德育校本教材,其含金量可见一斑。《公民道德修身课程》内容深入浅出,贴近生活、贴近实际。2012年,中宣部、中央文明办、新闻出版总署推介100种优秀思想道德读物,作为“弘扬雷锋精神建设心灵家园”主题读书活动的参考书目,《公民道德修身课程》一书位列第27。吸引了重庆、江苏、吉林、广东、湖南、江西等地的学校慕名而来,到嘉定二中“取经”。

  到今天,周凤林在嘉定二中已经待了11年;作为高一年级必修课,“公民道德修身”课也已经开了11个年头。周凤林乐此不疲:“教了这门课,让我更了解学生,更感悟教育,更用心办学。”

  “教育归根结底是培养人的事业,育人是教育的最根本、最核心的任务。”坚守着这样的信念,周凤林想把公民道德修身课永远地教下去,直至退休甚至退休以后。因为在他看来,这份送给学生的礼物价值连城。他已经收集了数十万字学生的学习体会和感受,因为学生认可这门课程,是周凤林最开心的事。

  你缓缓地来,正如你缓缓地走,播撒知识的种子,引领人生的方向,挥洒的粉笔,是你的工具,激情的文字,是你的课时,为人的道德与准绳在你心中紧紧扎根,爱国的情怀奔腾不息,而我——似含羞草一样低头,被你的行为话语赶走心中阴霾,徐徐地你走了,正如你徐徐地来,留下的警句在长河里荡漾……

  一位上过公民道德修身课的学生曾为周凤林写过一首诗,这也许正是学生们还给周凤林坚守公民道德修身课的最好谢礼。

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